APRENDAMOS MAS DEL MODELO ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE...
Construcción del proyecto de vida
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El proyecto de vida es una construcción ideal sobre lo que la persona quiere ser y hacer,
que se concreta cuando se parte de las disposiciones reales y de las posibilidades, tanto
internas como externas, para planear cómo lograr ese ideal.
Si bien los y las estudiantes del Modelo se encuentran nivelando su primaria, su ciclo
vital no corresponde con la edad esperada para estos grados. La mayoría de ellos ya
se encuentran en la adolescencia y conviene que desde el trabajo de aula, se oriente la
construcción del proyecto de vida.
La metodología de trabajo por proyectos, propia del Modelo Aceleración del Aprendizaje,
favorece el desarrollo de habilidades para identificar necesidades, intereses y problemáticas,
para elaborar planes de acción, para evaluar la disponibilidad de recursos y para dar
respuestas pertinentes y sistemáticas a diferentes situaciones; estas habilidades se pueden
canalizar hacia la formulación de planes de vida.
Durante el desarrollo de los proyectos, los estudiantes se encuentran con situaciones de
aprendizaje que los cuestionan sobre sus expectativas hacia el futuro y les plantean diferentes
oportunidades para empezar a esculpir su proyecto de vida. Hay un cuestionamiento
permanente por los propios gustos, intereses y habilidades, se hace una invitación a
identificar las posibilidades de realización personal que encuentran en el contexto y se
reflexiona sobre la forma como pueden transformarlas para lograr lo que se proponen.
En esta guía, el docente encontrará indicaciones y estrategias para dinamizar la
formulación de proyectos de vida con sus estudiantes. En las orientaciones para el
desarrollo de los proyectos, específicamente desde el área de Educación Religiosa, se
ofrecen recomendaciones para fortalecer la toma de decisiones, para reflexionar sobre el
sentido de vida y la trascendencia, generando en los niños, niñas y jóvenes expectativas
positivas sobre su futuro y esperanzas de autor realización.
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Estrategia para la nivelación de los estudiantes en extraedad de básica primaria, en un año lectivo
Estrategia para la nivelación de los estudiantes en extra edad de básica primaria, en un año lectivo
Aceleración del aprendizaje:
Población: Niños niñas y jóvenes
Edad: Extra edad
Nivel Educativo: Básica Primaria
Información Básica:
Modelo escolarizado de educación formal que se imparte en un aula de la escuela regular, los beneficiarios deben saber leer y escribir. Permitiendo a los estudiantes completar la primaria en un año escolar.
Descripción
El modelo busca apoyar a niños, niñas y jóvenes de la básica primaria que están en extraedad, con el fin de que amplíen su potencial de aprendizaje, permanezcan en la escuela y se nivelen para continuar exitosamente sus estudios. Fortaleciendo la autoestima, la resiliencia, enfocándolos a construir su proyecto de vida.